Білім беру ұйымының өзін-өзі бағалауы

                   Білім беру ұйымының   өзін-өзі бағалауы
 
 
 
 ПЕДАГОГИКАЛЫҚ КЕҢЕС
 
 №1
 
 Шалқар ауылы                                                                                                               27.08.2021 жыл
 
 
 
            ҚАУЛЫ:
          1 . «Алматы облысы білім басқармасының Еңбекшіқазақ ауданы бойынша білім бөлімі » мемлекеттік  мекемесінің 

             «Құрөзек негізгі                орта мектебі »  коммуналдық мемлекеттік мекемесінің  2021-2022 оқу жылына арналған оқу-   

              тәрбие жоспары бекітілсін.
 
         2.2021-2022  оқу жылына арналған оқу-тәрбие жоспарының орындалуы педагогикалық кеңес мүшелерінен талап етілсін.
 
            3.Осы  қаулының  орындалуына бақылау мен басшылық жасауды өзіме қалдырамын. 
 
 
 

 МАЗМҰНЫ
 
      І бөлім
      1. Мектептің өткен оқу жылындағы жұмысына талдау                                              
      2. Мектептің басқару циклограммасы
 3. Жаңа оқу жылының мақсаттары мен міндеттері 
    ІІ бөлім                                                                     
   I бөлім   Мектеп жасындағы балаларды жалпыға бірдей міндетті оқумен қамту
  ІІ бөлім   Оқу-тәрбие үрдісін ұйымдастыру
 ІІI бөлім   Ғылыми-әдістемелік жұмыс жоспары
 ІV бөлім   Мектепiшiлiк  басшылық пен бақылау жүйес
  V бөлім   Тәрбие жұмысының жоспары
 VІ бөлім  Мектептiң материалдық -техникалық базасы
 ІІІ бөлім                                                                                    
 Педагогикалық кеңестің жұмыс жоспары                                                                       
 Директор жанындағы мәжілістің жұмыс жоспары                                                         
 Кіші педагогикалық кеңестің жұмыс жоспары 
 Әдістемелік кеңес  отырысы
 Мектептің психологиялық қызмет көрсету жұмысының жоспары
 Мектептің әлеуметтік педагогтың  жұмыс жоспары                               
 Кітапхананың жылдық жоспары                                                                                       
 Мектептің медициналық қызметінің жылдық жоспары
 
 
 

Білім беру ұйымының жалпы сипаттамасы

1.1.  Білім беру мекемесінің заңды тұлғалық атауы:

. «Алматы облысы білім басқармасының Еңбекшіқазақ ауданы бойынша білім бөлімі » мемлекеттік  мекемесінің 

             «Құрөзек негізгі                орта мектебі »  коммуналдық мемлекеттік мекемесінің  

1.2.Мектептің  салынған   жылы:1985жыл.

1.3.Мектептің   типі: типтік мектеп

1.4.Мектептің  түрі: негізгі орта  мектебі

1.5.КММ заңдық мәртебесі: Бастауыш, негізгі орта  білім беруді ұйымдастыру

1.6.  Заңды мекен жайы:  Еңбекшіқазақ ауданы, Шалқар ауылы , Жамбыл   көшесі, №16. Байланыс телефондары: 8(72775) 24-2-20

1.7.Жалпы көлемі: 1865,1  шаршы метр

1.8.Жобалық сыйымдылығы:  120 орын

1.9.Мектеп  асханасы : асхана жоқ

1.10. Мемлекеттік лицензия: 

1.11. Статистикалық мәлімет:

         БИН: 101040007822   БИН-нің берілген күні:29.01.2021ж.

1.12. Электронды почтасы: kurozekortalaumektebi@mail.ru

Почта индексі:.

1.13.Оқушы саны: 87, 1-4 сынып -39; 5-9 сынып -48;

1.14.Құрылтайшысы: Алматы облысы Еңбекшіқазақ ауданының әкімдігі 

1.15. Қосымша мәлімет:

а) мемлекеттік лицензияға қоса беріліп отырған медициналық және дәрігерлік қызметке арналған мемлекеттік лицензиясы № 19019939 30.09.2019 ж.  

Оқу материалдық – техникалық база және қаржы

       Мектеп 1 қабатты 120 орынға арналған 1985 жылы іске қосылып, бұл мектепте бастауыш сыныптар және мектепке дейінгі шағын орталығы орналасқан. 2021 ж -2022 оқу жылында   мектептегі оқушы саны  - 87

2021-2022 оқу жылында  мектептегі оқушы саны  -87

2021 ж -2022 оқу жылында мектепалды даярлық   тобында - 11

Жалпы құрылыс  көлемі 869,1 м2  , ғимараттың ауқымы 2812, жалпы алаңы- 687,8  

Оның ішінде:

1.Мектептегі пән кабинеттер саны – 2

2. Жаңа модификациялы кабинеттер саны – 1- 2022ж. ( физика) (4 170,000тг)
3. Интерактивті тақта саны –   2 

4. Мектептегі компьютерлер саны – 90

·  жұмыс істейтіні – 80

· интернетке қосылғаны – 3

·1 оқушыға есептегендегі компьютер саны – 1

5. Мектептің спорт залы – 1 (бейімделген ), оның ауданы – 30,6 м²
6. Мектеп кітапханасының ауданы – 20,8 м²
7. Медкабинет саны – жоқ
8. Мектеп оқушыларын тамақтандыру нысаны (асхана, буфет) – жоқ,
9. АӘД пәнінің оқу-материалдық базасы  - жоқ

             Сапалы ауыз сумен қамту мақсатында мектепке 2 диспенсер қойылған. Жеке бастың гигиенасын сақтау мақсатында арнайы қол жуғыштар   орнатылған.

Оқу – материалдық актив

Мектеп бір қабатты 120 орынға арналған 1985 жылы іске қосылып, бұл мектепте 1-9-сыныптар аралығында  оқиды. 

        Жалпы құрылыс алаңы 8668 м², жалпы ішкі ауданы 1865,1 м², оның ішінде:

   1.Спорт зал-1, ауданы- 30,6м² , (бейімделген) спорт құралдары жеткілікті.

   2. Акт залы-1,  ауданы -  30,6 м²

   3. Кітапхана-1,  ауданы -26,9 м²

кітап қоры- 6424 дана

әдістемелік оқулықтар- 24 дана

көркем әдебиет- 2953 дана

электрондық оқулықтар- 62дана

4.Информатика және есептеу техникасы кабинеті ауданы – 55,4 м², компьютер саны-152 , 

30  компьютер интернет желісіне қосылған.   

     5 оқушыға 1 компьютерден келеді.

  5. Жаңа модификациялы  физика кабинеті – 1 (2022 ж.) – ауданы 50,4м²

   6. Мектеп оқушыларын тамақтандыру нысаны (асхана, буфет) – жоқ

    7.  Жалпы мектеп бойынша кабинеттер саны- 9  кабинеттер санитарлық -    гигиеналық    талаптарға сай жабдықталған.

 Барлық кабинеттер электр жүйесіне толық қосылған.

       Оқу  - тәрбие үрдісі 2 ауысымда оқиды,  жылу, жарықтану (сұйық отын)  түзімдері санитарлық өлшемдерге сай. Ғимарат ішінде өртке қарсы және қауіпсіздік техникасы ережелері сақталған. Медициналық  қызмет көрсету үшін жабдықталған медицина  кабинеті  және медбике бар. Мектепте паспортталған 3 кабинет бар. Олар химия, биология, лингафон кабинеттері.

Білім беру сапасын басқару

Мектептегі білім беру сапасын бақылау мен басқару оқу тәрбие   жұмысының   жылдық  жоспарындағы   мектепішілік  бақылау және  мемлекеттік   білім беру  стандартының  орындалуын қадағалау  жоспарлары   арқылы іске асырылды. Мектепішілік   бақылау жоспары іс - құжаттарының   жүргізілуін  бақылау,  фронтальді , аралық, жекелей,  сыныптық жинақтық,  тақырыптық бақылау түрлеріне қарай  бөлінген. Жоспарда бақылау объектілері, мақсаты көрсетіліп, қорытындысы қайда   қаралатындығы жазылған. Іс -құжаттардың   жүргізілуін бақылау  бойынша  мектептегі   құжаттар. Сынып журналдары,  оқушы күнделіктері  ай сайын, оқушы  дәптері, жеке   іс - құжаттары, бұйрық кітаптары   мен  жоспардың  жағдайы кестеге сай тексеріліп, қорытынды анықтамалары  жазылған,  нәтижесі   директор жанындағы  отырыста қаралып тұрады. Аттестаттау барысында  іс құжаттарын  талапқа сай  жүргізілетіндігі анықталды. Іс- құжаттарын  тексеруге арналған ержелер,  атап айтдқанда,  сынып журналын, күнделік, жеке  іс қағаздарын тексерулер осы ережелерге  сай   жүргізіледі.

       Ай сайын  мектепішілік   бақылау  жоспарына сәйкес  директордың бұйрығы шығарылып, тексеру  мерзімі мен   комиссиясы  анықталып отырады. Дегенмен, тексеру  нәтижелері бойынша  жазылған анықтамалар  қысқа,   сараптамасы аз. Мектептегі  білім  алушылардың   білім  сапасына ішкі  бақылауды   ұйымдастыру  мақсатында  тоқсанына бір рет  5-9- сыныптардан бақылау тестері  алынған, нәтижелері  әдістемелік   бірлестік отырысында  қаралған.

                                                                                              Ақпараттандыру

Оқу-тәрбие жоспарын жүзеге асыру циклограммасы

Пәндер бойынша тоқталып өтсек:

              Құрөзек негізгі орта мектебі бойынша 1-тоқсанда сапа 60,3 үлгерім 100%, 2-тоқсан 61,5% үлгерім 100%, 3-тоқсанда   сапа 62,5% , үлгерім 100%. Мектеп сапасы 1% көтерілді. 

2-9-сыныптар арасындағы математика пәнінің салыстырмалы диаграммасы

2-сыныпта 2-тоқсан 65% ,3-тоқсан 56% көрсетіп -9% түсіп тұр.4-сыныпта 8%,5-сыныпта 26%, 7-сыныпта 3%, 8-сыныпта 10%, 9-сыныпта 25% көтерілген. Мектеп бойынша 2-4-сыныптар 72%, 5-9-сыныптар 67% көрсеткіш көрсетті.

2-9-сыныптар арасында қазақ тілі пәні бойынша салыстырмалы диаграммасы

Қазақ тілі пәнінен 2-сыныпта -8 %,6-сыныпта -6% түсті, 7-сыныпта +2%, 8-сыныпта +10% сапа көтерілді. 2-4-сыныптар арасында 72%, 5-9-сыныптар арасында 67 % көрсетті. Ең төмен пайыз 2,6-сыныптар.

2-9-сыныптар арасында орыс тілі, орыс тілі және әдебиеті пәндері бойынша салыстырмалы диаграмма

2-сыныпта -7 %,6-сыныпта -6% ,түскен. 7-сыныпта 11%, 9-сыныпта 25% көтерілген. Жалпы 2-4-сыныптар арасында 69%, 5-9-сыныптарда да 69% көрсеткіш көрсетіп тұр.

2-4-сыныптар арасында әдебиеттік оқу, 5-9-сыныптар арасындағы қазақ әдебиеті пәндері 1-2-тоқсан бойынша салыстырмалы диаграммасы

2-сыныпта  әдебиеттік оқу пәнінен -12 түскен тағы 7% төмендеген, 4-сыныпта +9%, 5-сыныпта 14%, 7-сыныпта 10%, көтерілген.2-4-сыныптарда 72 процент, 5-9-сыныптарда 81,3 процентті құрап тұр.

2-9-сыныптар арасында ағылшын тілі мониторингі

2-9-сыныптар арасында 2-сыныпта -7%, 7-сыныпта -6% төмендеген, 9-сыныпта 25 % көтерілген. Жалпы мектеп бойынша 2-4-сыныптар 68,8%, 5-9-сыныптар арасында 60 % құрап тұр.  

5-9-сыныптар арасындағы қазақстан тарихы пәні

5-сыныпта 2-тоқсанда  57%,3-тоқсан 71% айырмашылық +14%  көтерілген, 

7-сыныпта 2-тоқсанда 73%, 3-тоқсанда 58% , -15% төмендеген. 

8-сыныпта  2-тоқсанда 80%, 3-тоқсанда 70%, -10% төмендеген. 

9-сыныпта  2-тоқсанда 50%, 3-тоқсанда 75%, +15% көтерілген . Мектеп бойынша 65% сапа көрсетіп тұр.

7-9-сыныптар арасында биология пәні

                     7-9-сыныптар арасында биология пәнінен 7-сыныпта 2-тоқсанда 72% ,3-тоқсанда 75%, 3%  сапа көтерілген. 8-сыныпта 2-тоқсанда 80%, 3-тоқсанда 70%, -10% сапа төмен түскен. Мектеп бойынша 73,1%  сапа көрсетіп отыр

7-9-сыныптар арасында физика пәні 

7-9-сыныптар арасында физика пәнінен 7-сынып 2-тоқсанда 81%,   3-тоқсанда 75% -6% түскен. 9-сыныпта 2-тоқсанда 50% болған, 3-тоқсанда 75% көрсетті . 25 % сапа көтерілген. Жалпы мектеп бойынша 76,6% көрсетіп тұр.

7-9-сыныптар арасында география пәні

7-сыныпта 11 %, 8-сыныпта 10%, 9-сыныпта 25% сапа көтеріліп тұр. Мектеп бойынша 73,1% сапаны құрайды.

3-4-5-6-сыныптар арасында Жаратылыстану  пәні

Жаратылыстану пәнінен 3-сыныпта 16%, 4-сыныпта 17%, 5-сыныпта 26% көтерілген. Мектеп бойынша 68,2% көрсетіп тұр.

Ұсыныс: Сыныптар бойынша 2-сыныптағы математика 56%, әдеб оқу 56%,орыс тілі 56%, ағылшын 56%, төмен көрсеткіш көрсеткендіктен, және де ағылшын тілі 5-сынып 57%, 7-сынып 58% төмен көрсеткіш көрсетті. 5-8-сыныптардағы ағылшын тілі мектеп бойынша 60% салыстырмалы түрде ең төмен сапа. Сондықтан осы аталған сыныпты, төмен сапа көрсеткен қазақ тілі, ағылшын тілі пәндерін МІБ алуды, жазғы мектепте қосымша сабақтарды өткізуді   ұсынамын.

Білім сапасы:   

2021-2022 оқу жылы   - 62,5 % 

Оқушылардың қозғалысы бойынша есеп:

Білім  сапасының төмендеуінің негізгі себебі оқушы санының  өсуімен  байланысты   

Жалпы мектеп бойынша үздік және екпінді оқушылар саны

9-сыныпты бітіргендердің еңбеккпен қамтылуы туралы

Мектепте тамыз айының 27 жұлдызында бекітілген өндірістік бұйрыққа сай мектеп  педагогикалық кеңесте  қаралып, бекітілген мектептің оқу-тәрбие жоспары   бойынша  жұмыстар атқарылды.

      Жылдық жоспар негізінде айлық, апталық  жоспарлар жасалып, жоспар бойынша төмендегі жұмыстар жасалды.

     Мектепке жол акция барысында тамыз айында   13 балаға жалпыға бірдей білім беру қорынан  әр бір балаға кеңсе тауарлары, мектеп сумкалары, спорт киім, спорттық  аяқ   киім, көмек берілді.

    . Оқушылардың жеке құжаттарымен танысып, әр түрлі жағдайына қарай тізімін жасалды. Көпбалалы, тұрмыс жағдайы төмен, жартылай жетім және қамқорлыққа алынған балалардың әлеуметтік төлқұжатты жасалды. Мектеп бойынша жылдың басында баланың жалпы саны – 87 оқушы 52 отбасы болған. Көпбалалы отбасындағы оқушылар саны 33 бала, аз қамтылған отбасындағы оқушылар саны 2 бала, жетім оқушы жоқ ,жартылай жетім оқушылар саны 5 бала, жалғыз анасымен 6 бала  толық қамтылған отбасыдан шыққан бала саны 41.

 Оқушыларды әлеуметтік қолдау үшін 2021 жылдың 1 тамызынан Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігінің жариялануымен жалпы республикалық «Мектепке жол» акциясы     «Менің таңдауым балаларға көмек көрсету!» ұранымен    бастау алып жыл бойы жалғасын тапты. Акцияның мақсаты – жаңа оқу жылына дайындық уақытында аз қамтамасыз етілген және көпбалалы отбасылардан шыққан оқушыларға қолдау көрсету және баланың әлеуметтік себептермен мектепке келмей қалуының алдын алу.

             Акцияның негізгі мақсаты – мектепке балаларды жинау арқылы балалардың оқумен қамтылмауын анықтау, аз қамтылған отбасыларға және балаларға қамқоршыларды бекіту болып табылады. Бұл ретте акцияның негізгі міндеттерінің бірі – барлық балаларды міндетті орта білім алу құқықтарымен қамтамасыз ету бойынша түсіндіру жұмыстарын жүргізу, балаларға қажетті оқу - құралдары мен қашықтан оқуға қажетті техникалармен қамтамасыз етуге еріктілер мен спонсорларды іздестіру жұмыстары жүргізілді. Инстаграмм, фейсбук интернет желісінде «Мектепке жол» акциясын насихаттайтын  бильборд   орналастырылып, жүргізілген іс-шаралар салынып отырды. Жалпы алғанда, әлеуметтік көмек демеушілер тарапынан 85 мың көрсетілсе, ЖББ қорынан 10 оқушыға киім- кешек пен оқу құралдары берілді. Демеушілер тарапынан азық-түлік себеттер мен кеңсе тауарлары қамтылды, жаңа жыл қарсаңында қысқы киімдер мен азық - түлікпен қамтамасыз етіліп, Республикалық бюджеттен бөлінген  2 - ноутбук қайтарыммен  пайдалануға берілді.

Әкімшілік –басқару   құрылымы  2021-2022 оқу жылы

Әкімшілік басқару қызметкерлерінің жұмысы мектептің штаттық кестесі 11,5 штаттық бірлікпен бекітілген. Осы штаттық кестеге сәйкес әкімшілік басқару қызметінде директор 1 бірлік, 1 бірлік педагог психолог, 0,5 бірлік оқу ісі жөніндегі орынбасары, 0,5 бірлік тәрбие ісі жөніндегі орынбасарлары бекітілген. Лауазымдық нұсқаулықтарда әрбір әкімшілік басқару қызметтерінің міндеттері көрсетілген. Мектептің әкімшілік басқару қызметкерлерінің орта жасы – 40, осы қызметтегі еңбек өтілдері директор   Есенбаева Ш.С.Қамышбаева .- 14 жыл, оқу  ісі жөніндегі орынбасары Ж.К.Мушанова -1 жыл, тәрбие ісі жөніндегі  орынбасары А.Гайнуллина .- 1 жыл, педагог психолог Имерова Ф.А..- 2 жыл, педагог психолог  А.Оразбекова .-10 жыл,  ал әлеуметтік педагог  Т.Қашағанова осы қызметтегі еңбек  өтілі-1 жыл. 

Әкімшілік басқару қызметкерлерінің біліктілік санаты бойынша: педагог-зерттеуші-1, педагог-эксперт -1, педагог модератор-3. Әкімшілік –басқару   қызметкерлерінің  арасындағы  қызметтік   міндеттерді  бөлудің,  тиімді,   ұтымды  жақтары  көп.   Әр  қызметкердің  функционалдық   міндеттері  мен  атқаратын   қызметтері  мектеп  директорымен   бөлініп  беріліп,  бекітілген.   

  Ұсыныс:   Әкімшілік-басқару   қызметкерлерінің  пән  бойынша   және  әкімшілік  басқару   қызмет  бойынша  біліктілік   арттыру  курстарынан  өтуін   ұйымдастыру.  

Басқару   қызметкерлерінің  аудандық,  облыстық   ұйымдастырылатын  семинарларға  қатысуын   қамтамасыз  ету.

Кадрлар құрамы

2021-2022   оқу  жылында  педагогикалық кадрлар  құрамы

2021-2022 оқу жылындағы мұғалімдердің сапалық құрамы

Пән  бойынша  мұғалімдердің   біліктілігін  көтеру

          2021-2022 оқу  жылы   сұраныс  бойынша  төмендегі   пәні  мұғалімдеріннң  қысқа  мерзімді   біліктілікті    арттыру     курысынан   өткені туралы мәлімет

2021-2022 оқу  жылында  - 19   педагог    8  маман  білім жетілдіру  курсынан   өтті.  Курстан  өткен   мұғалімдердің  есеп  беруі  ұйымдастырылған. Оқу жылының басында  БжҒМ тарапынан  ұйымдастырылған Педагогтердің Цифрлық құзіреттілік курсынан барлық 19  педагог 100%  онлайн қатысып, сертификат алды.

      Мұғалімдердің  өзіндік   білім  көтеру  жоспарлары   бар, материалдары  жинақталып,  портфолио   жасалған.    

Курстан өткен мүғалімдер туралы есеп

Тұжырымдамалар   мен ұсыныстар:

• Бірінші және жоғары санатты мамандарды көбейту бойынша тенденцияны сақтап қалу.
• Әртүрлі (базалық) деңгейдегі жаңа курстар тыңдаушыларының санын көбейту.

• Кадрларды  іріктеу   және  орналастыру

• 2021-2022 оқу жылында кеткендер саны -  1                       2021-2022 оқу жылында келгендер  саны  – 3

• Кадрларды  іріктеу  және   орналастыруда ауыл мектебі болғандықтан   кадр тапшылығы бар. Оны жүзеге асыру үшін  ЖОО байланыс орнатып, қажет мамандық бойынша  АББ  сұраныс   жіберіліп отырады.  2021-2022 оқу жылында  қазақ сыныптары бойынша –пәні мұғалімі қажет. 
• Қызметтік  марапаттаулар. Мұғалімдерді моральдық  және   материалдық  ынталандыру  іс-шаралары   бойынша  мұғалімдерді  алғыс   хаттармен,   аудандық  білім бөлімінің   мақтау қағазымен  марапатталды.

Жас  маман

                                   Оның  ішінде   жас  маман  ретінде жаңадан  қабылданған

       Жас  маманмен   жұмыс.  Мектепте  «Жас   маман»  мектебі  құрылған.   Жас мамандардың  өзіндік  жұмыс   жоспарлары  бар.  Бекітілген   тәлімгерлер  жас  мамандарға   әдістемелік  көмек  көрсетіп   отырады.  Мектепішілік  жас   мамандармен  тәлімгерлер  арасындағы   қарым-қатынасты  нығайту  мақсатында   дөңгелек   үстел,  іскерлік   ойындар,  семинарлар  жоспарланып,   тоқсан  сайын  өткізіліп   отырады. 

 Мектеп  бойынша   жас мамандарға    “Жалпыға  бурдей   білім беру”  заңымен таныстырылды  және  “ Күнтізбелік   жазу  үлгісі,  сабақ   жоспарыларын жасау және сабақ түрлері”, “Сын тұрғысынан  ойлау   қабілетін  дамыту  технологиясы”, “Сабақта үлгерімі төмен оқушыларымен  жұмыс  жасау   әдістері”,   “Сабақта дарынды балаларымен жұмыс жасау әдісі”, “ Сабақ түрлері және типтері”  тақырыптарында  отырыстар, дөңгелек  үстел , «Білім берудің жаңа технологияларын тиімді пайдалану», «Оқу процесін ұйымдастыруда қолданылатын педагогикалық тәсілдер, әдістемелер, технологиялар» атты семинарлар ұйымдастырылып отырылады.   Қантар айында жас маман ұстаздар бірінші жарты жылдықта істеген   жұмыстары  бойынша   есептер беріліп,  және тәлімгер  ұстаздар   арасында “Жас мамандарды   бағалау”  мониторингі  жүргізіледі.  Бұл  мониторинг   бойынша  ұстаздың қасиеттері: дербестілігі,  орындаушылығы, еңбекқорлығы,  жауапкершілігі,  шығармашылығы,  ұқыптылығы   және  тәртіптілігі  бағаланды.   Сәуір айында “Жас маман»   апталығы  өткізіліп, жас мамандар үлгі  сабақтар  беріп,   өз іс – тәжірбиесімен бөлісіп отырады.    «Үздік жас маман»  байқауы өткізіліп,   және  барлық   ұйымдастырылатын  байқаулар, сайыстар іс-шараларға қатырыстырылып отырылады.    Әр жас маман өз жұмысында кездескен проблемаларымен  бөлісті  және сол проблемаларды шешу жолдары айтылып  және  істелген   жұмыстары  туралы  есеп   берді.  Қорыта  айтқанда жыл   сайын  жас мамандар, тәлімгер ұстаздар  тығыз байланыста жұмыс істейді.  

Еңбек  тәртібі – мектеп  қызметкерлерінің  ішкі   тәртібі  педагогикалық  кеңесте   қаралып,  үнемі  сақталып   отырады.  

Жоғары базалық  білімдері  жоқ   мұғалімдер  саны

                        Педагогикалық  тәжірибені   жалпылау  жұмысы  бойынша   педагогикалық  кадрлардың  шеберлігін   арттыруға  бағдарланған  шығармашылық   тобы  құрылған.  Жетекшісі   ретінде  педагог зерттеуші физика  пәнінің  мұғалімі    Бухарбаева Динара Ермурзаевна бекітілді. Топ  құрылған   белгілі  жоспар  бойынша   жұмыс  жасайды. Тәжірибелі  мұғалімдер Егизбаева У.Н., Сарыбаева А.С., Джумурбаева А.Т., Мухамеджанова А.К., Тілеуханова Қ.Т. мастер -класс, коучинг, үлгі сабақтар, дөңгелек үстел, семинарлар   өткізіп  тәжірибелерімен   бөліседі.   

            Әдістемелік  апталықтар   өткізіліп  тұрады.  Баспа   беттеріне  «Білім  шапағаты»,   «Алтын ұрпақ»,   «Атамекен»,  «Ұстаз бұрышы» газет –журналдарға, ғаламтор  арқылы   пән  мұғалімдерінің  мақалалары   басылып  шығып  тұрады.

Мұғалімдердің іс-тәжірибесін бөлісу 

Мұғалім  шығармашылығының деңгейлік көрсеткіші  

Тұжырымдар мен ұсыныстар:

• Әдістемелік  жұмыс   шеңберінде  нәтижені  болжау,   мониторинг жүргізу, тәуекелдер мен оң сәттерді есептей білу қажет .
• Әдістемелік  міндеттерді   жүзеге асыру барысында келесі мәселелер анықталды:
• өзара сабаққа қатысу жұмыстарының деңгейі төмен
• басылым жұмысы ғана ұсынылған
• оқушылардың  ғылыми- зерттеу жұмысын ұйымдастыру  бойынша   мұғалімдердің жеткіліксіз   құзіреттілігі;
• мұғалімдердің инновациялық  режимде, эксперимент режимінде жұмыс істеуге дайындығын зерттеудің   нақты  көрінісі жоқ;
• Құзіретті  педагогика аясында  заманауи сабақты жобалай білуді үйрену;
• Өздігінен  талдау   және өзін-өзі бағалау арқылы сабақ мониторингы әдістерін меңгеру;
• Оқудың барлық  сатылары оқушыларының оқу  уәждемесін арттыру бойынша педагог қызметін жетілдіру.

Оқу  әдістемелік   жұмысы

            Мектеп  «Оқу – тәрбие   үдерісіне  заманауи  әдістемелер   мен  технологияларды  енгізу арқылы   білім  сапасын  жақсарту, оқушылардың   фукционалдық   сауаттылығын, шығармашылық әлеуетін дамыту, ұлттық  идеясы   жоғары  тұлға  қалыптастыру»мақсатын  негізге   ала  отырып  жұмыс   жасайды.  Мектепте  оқу-әдістемелік  құжаттары,   яғни  мемлекеттік  жалпы   білім  беру  стандарты   (ЖМБС),  типтік  және   жұмыс  оқу  жоспарлары   және  бағдарламалары  толық   жинақталған.

            Типтік  және   жұмыс  жоспарларының,  оқу   бағдарламаларының  мазмұны,  оқушылардың   оқу  жүктемесінің  көлемі   білім  стандартына  сәйкес.   Мұғалімдердің  күнтізбелік  жоспарлары   толтырылған,  мектеп  әкімшілігімен   бекітілген,  пән  бағдарламаларына  сәйкес.   Сабақ  жоспарлары  толық.   

            Мектепте  әдістемелік   қызметті  ұйымдастыру  мақсатында   әдістемелік  кеңес құрылған,  әдістемелік   кеңесті  құру  туралы    мектеп  әкімшілігінің  бұйрығы   бар.  Мектептің  әдістемелік   проблемасы  «Педагогтардың үздіксіз білім алуын дамыта отырып, мұғалім-оқушы серіктестігін  жаһандық   құзыреттілік  негізінде  зерделеу арқылы білім алушылардың алған  білімдерін   өмірде  қолдана білу дағдысын  білім мазмұны   мен бағалау  негізінде қалыптастыру». Мектептегі   барлық  әдістемелік  жұмыс   жүйесі  әдістемелік  кеңестің   басқаруымен  жүреді.  (жетекшісі –   Ж.К.Мушанова – директордың   оқу  ісі  жөніндегі   орынбасары). Әдістемелік  кеңестің  жұмыс   жоспары  құрылған, 5 отырыс  жоспарланған, хаттамалары  түгел.    Әдістемелік  кеңес  құрамына   2    бірлестігі   кіреді. 1-4-сыныптарда «Бастау», 5-9-сыныптар арасында «Талант» бірлестіктері жұмыс істеді.

            Оқу  жоспарларындағы  әрбір   пән  бойынша  оқу   сабақтарының  көлемі  толық   орындалды.  Пәндердің  оқытылуын   тексеру  мектеп  жоспарының   басқару  мен  басшылық   бөліміне  енгізілген.  Тексеру   қорытындылары  ДЖО-да  қаралып   отырады.

                        Оқу  тәрбие   жұмысының  нәтижесі  бойынша   мониторинг  жасалып,  әр   тоқсан  сайын  педагогикалық   кеңесте  қаралып,  шешім шығарылады.                    Pisa халықаралық зерттеуларге   дайындық   педагогикалық  кеңесте қаралды. Жыл басында оқушылардың тізімі бекітілді.   2020-2021 ерекше үлгідегі аттестат –1, , 2021-2022 оқу жылында ерекше үлгідегі аттестат  -1,     Қорытынды    бақылау  жұмыстары   мен   мемлекеттік  емтихан  жұмыстары   жинақталып  сақталған,  хаттамалар   түгел,  нормаға  сәйкес.

2021-2022 оқу жылында «Білім беру мен тәрбие үрдісіне инновациялық қызметті енгізу арқылы білім сапасын арттыру, оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту нәтижесінде рухани-адамгершілікке тәрбиелеу» тақырыбында нәтижеге бағытталған әдістемелік жұмыс ұйымдастырылды.   Әдістемелік  жұмыс бекітілген жылдық жоспар негізінде жүзеге асырылды. 

Табысты  оқытудың биік шыңына жету үшін білім  беру мен тәрбие үрдісіне инновациялық қызметті енгізу арқылы   оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамытып, рухани-адамгершілік тәрбие беру мектеп алға мақсат етіп қойды.

Мұғалімдердің оқыту барысында туындаған қажеттіліктерін ескере отырып, мектептің жылдық даму жоспарына семинарлар, коучингтер, тәжірибе алмасу отырыстар енгізілді. Мектепішілік шығармашылық тобы әдістемелік тақырып бойынша жыл бойы ә семинар, 4 коучинг, сенбі сайын тәжірибе алмасу алаңы өткізілді. 

  Оқыту барысында тиімді әдіс-тәсілдерін пайдалана отырып, оқушылардың білім сапасын арттыру мақсатында.«Оқытуда оқушылардың қызығушылығын арттыруда қолданатын жаңа әдіс-тәсілдер» атты коучинг, деңгейлік курстан өткен мұғалімдер тақырып бойынша шеберлік сабақтар көрсетті.  Мұғалімдер коучингтен, шебер сабақтардан  үйренген әдіс-тәсілдерін өз сабақтарында пайдалана білді. Өткізілген сабақтар барысында оқушылардың тақырыпты сыни тұрғыдан талдау қабілеттерінің әлсіздігі көрініс тапты. Бірақ дарынды және талантты оқушыларды оқытуға сабақ барысында көп мүмкіндік бар екендігі байқалды.  

Әдістемелік жұмыс жүйесі бойынша қыркүйек  айында мектеп  бойынша    сабақ, факультатив, үйірме сабақтарының    кестелері жасалып, сынып   журналдарында  толтырылды.  

            Мұғалімдердің кәсіби білімі жетілідіруде  қыркүйек айында  Енбекшіқазақ  аудандық білім бөліміне мектеп мұғалімдері тарапынан 3 айлық курс және қысқа мерзімді курстан өту бойынша сұраныстар жасалды

Мектептің   әдістемелік  бірлестігінің жұмысы

1.« Бастау »   бастауыш сыныптары мұғалімдерінің  бірлестігі

Бастауыш әдістемелік бірлестігінің тақырыбы: 

«Оқытудың жаңа педагогикалық инновациялық технологиясын қолданып, мұғалімнің кәсіби құзыреттілігін жетілдіре отырып, жан-жақты дамыған мәдениетті, саналы, таңдаулы, бағдарлы білімді игерген жеке тұлғаны қалыптастыру».

Мақсаты:ұстаздың кәсіптік шеберлігін арттыру бағытында үздіксіз жұмыс жүргізе отырып, оқушыларға терең де тиянақты білім беру.

Міндеттері:  

      -  Педогогикалық ұжымды бір мақсаттылыққа ұйымдастыру, бағыттау;

      -  Оқу үрдісінде жаңа технологияларды зерттеп, қолдану;

      -  Ғылымға, ізденіске бейімді ұстаздардың шығармашылықпен  айналысуына  жағдай туғызу.

Әдістеме бірлестігінде барлығы 8 мұғалім 

Оның ішінде жоғары білімдісі –6 мұғалім

Орта арнаулы білімдісі – 2 мұғалім

• Педогог-сарапшы – 2 мұғалім. 
• Педогог-модератор -5 мұғалім

Жас өркеннің бойындағы табиғат берген ерекше қабілетті дарындылықты тани білу ерекше қиын іс. Алайда,әр баланың жеке қабілетін анықтап,оны сол бағытта жетелеу ұстаз парызы.

  Дарынды деп көпшіліктен ерекшеленіп тұратын балаларды айтамыз.Өмір сүретін ортасы мен берілетін тәрбиеосы ерекшелікті орап әрі дамыту немесе қабілеттерін ілгері дамыту,шығармашылықпен шұғылдануға баулу   ғылыми-зерттеу дағдыларын қалыптастыру.Біздің мектептің де ағымдағы жылы оқу-тәрбие жоспарында іс-шаралар жүргізілуде.

Биылғы 2021-2022 оқу жылының басында дарынды оқушыларды анықтап, оқушылардың қабілеті мен талабына сай жүргізілетін жұмыс жоспарлары құрылып бекітілді. Қараша  айында   5-6 сыныптарға арналған  «Алтын сақа»   олимпиадасы, 5-6 –сыныптарға арналған республикалық олимпиаданың аудандық кезеңі  өткізілі,. Бұл  олимпиадаларға  22оқушы қатысты.  

«Құрөзек негізгі  орта мектебі» КММ бойынша 2021-2022 оқу жылының басында яғни тамыз айында тәрбие жұмысының іс-шара жоспары ҚР Білім және ғылым Министрінің 6 сәуір 2020 жылғы №130 бұйрығына негізделе отырып жасалды. 2021 жылдың 16 қыркүйек №472 бұйрығы бойынша тәрбиенің іс-шара жоспарына өзгерістер мен толықтырулар жасалып мектеп директорымен бекітілді. Аталған жоспар тәрбиенің 8 басым бағыттары бойынша жыл бойы жүргізілетін шаралары ұйымдастырылды. 

Олар:

1. Жаңа Қазақстандық Патриотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу, құқықтық тәрбие.
2. Рухани танымдық тәрбие
3. Ұлттық тәрбие
4. Отбасылық тәрбие 
5. Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие 
6. Көпмәдениетті және көркем эстетикалық тәрбие 
7. Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениетті тәрбиелеу
8. Дене тәрбиесі, салауатты өмір салтын қалыптастыру. 

2021 жылдың тамыз айында яғни 2021-2022 оқу жылының басталуы қарсаңында  әдеттегідей   мектепте Республикалық  «Мектепке жол» акциясы өз бастамасын алды. Акция мақсаты: Аз қамтылған және көп балалы отбасылар, жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалар ішінен оқушыларға жаңа оқу жылына дайындық кезеңінде және әлеуметтік себептер бойынша балалардың мектепке бармауын алдын алу үшін көмек көрсету.  

Сол себепті сынып жетекшілер тарапынан акция барысында аз қамтылған, көмекке мұқтаж отбасында тәрбиеленіп жатқан оқушыларға демеушілер тарапынан мектеп бойынша азық түлік себеттері, кеңсе тауарлары, мектеп формасы, киім-кешек, аяқ киім т.б., заттар таратылды. Осыған орай жыл бойы яғни 2021-2022 оқу жылы барысында «Мектепке жол» акциясының өтілу барысында бір әкемен, бір шешемен, жетім, жартылай жетім жанұя жағдайы төмен отбасыларда тәрбиеленіп жатқан оқушыларға материалдық көмек көрсетілу керек екендігі жоспарланып отыр. Ол нақты айта келгенде дәптерлер, мектеп формасы және басқа да киімдер. Сонымен қатар оқу жылының басында жалпы мектепішілік әлеуметтік төл құжаты жасалды.  Осыған орай мектеп бойынша жалпы оқушы саны 85, толық отбасы 52 ондағы бала саны 85. Көп балалы отбасы 17 ондағы бала саны 33. Аз қамтылған отбасы 2 ондағы бала саны 2. Өгей әкесімен тәрбиеленіп жатқан оқушы жоқ, өгей анасымен тұратын оқушы жоқ.   Ф-4 анықтамасы бар 6 отбасы   ондағы бала саны 6. Жартылай жетім 4 отбасы 5 бала . Жетім оқушы жоқ.

2021-2022 оқу жылының алғашқы білім күнінің сынып сағаты Қазақстан Республикасының Тәуелсіздігінің 30 жылдық мерей тойына арналып, кең ауқымды жан-жақты тақырыптарда өткізілді. Сынып жетекшілер буын буын бойынша сыныптарын безендендіріп, видео роликтер дайындап, оқушы бойына патриоттық сезімін арттыру мақсатында алғашқы сынып сағаттарын қажетті талаптарға сай жоғары дәрежеде өткізді. Барлық өткізілген сынып сағаттары мектептің жеке әлеуметтік парақшалары арқылы желілерге жарияланды. Мектеп бойынша жалпы оқушы саны 85 құрап отыр. Оқушыларға оқу жылының басында Еңбекшіқазақ АПБ ЖПҚ ЮПТ аға инспекторы полиция капитаны А.С.Акимжанова құқық бұзушылықтың алдын алу мақсатында 7-9 сынып оқушыларымен жиын өткізді. Аталған жиын барысында оқушылар назарына әр-түрлі тақырыптарға яғни спирттік ішімдіатерін қолдану, темекі өнімдерін қолдану, қаңғыбастыққа салыну арқылы алып келер зардабы, түнгі рейд, бопсалау, әлімжеттік көрсету, т.с.т., видео көрсетілімдер көрсетілді. Оқушылар жиын барысында өздерін белсенді көрсетіп, аталған тақырыптар бойынша жақсы кері байланыс жасады. Сонымен қатар  2021-2022 оқу жылының басталу қарсаңында барлық сынып жетекшілер өз ата-аналарымен онлайн жиын ұйымдастырып, өткізді. Жиын барысында күн тәртібінде оқушылардың тәртібі, оқу үлгерімі, техника қауіпсіздігі және т.б., сұрақтар қарастырылды. «Оқушы мен ұстаздың арасындағы алтын көпір ол ата-ана демекші» мектеп бойынша мектеп өміріне ата-аналарды тарту арқылы олармен қарым қатынасты нығайту мектеп бойынша басты мақсат болып табылады.   Олай болса ата-анамен жұмыс жүргізу арқылы оқушының мінез құлқын түзету, оқушыны биік шыңдарға жетелеу, жақсы нәтиже көрсету ол ата-ана ажырамас бөлігі болып табылады. 

Қыркүйек айында өтетін Тіл апталығына байланысты «Тілім менің - тұғырымның тірегі» атты мектепішілік қабырға газеттерін шығара отырып, мектеп ұстаздары ашық тәрбие сағаттарын талапқа сай өткізді.   Аталып өткен апталықтың қорытындысы бойынша үздік сыныптар марапаттау қағаздарымен марапатталды. Мектептің мәжіліс залында сыныптар арасында Тілдер мерекесіне байланысты жиын өткізілді.  

Қазақстан Республикасының Тұңғыш Президенті Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаевтың жолдауында айтылғандай дені сау, рухы биік азамат тәрбиелеу мақсат болып айтылып жастардың салауатты өмір салтын ұстануына көп көңіл керек екендігі айтылды. Осы мақсатты ұстана отырып мектепте денсаулық күні өтілді. Оқушылар дене тәрбиесі бойынша әртүрлі спорттық сайыстарға ат салыса қатынасып, жүлделі орындарға ие болып, марапаттау қағаздарымен марапатталды. Сонымен қатар мектеп мұғалімдері де аталған шараға атсалыса қатынасты.

Қазан айына байланысты айлық жоспар жасалды.  Аталған айлықта мектеп оқушыларының 5-9 сыныптарына мектеп психологы, тәрбие ісі жөніндегі орынбасары және  Еңбекшіқазақ АПБ-ның ЮПТ – ның инспекторы, полиция аға лейтенанты Э.Есеркенов қатысуымен мектептің мәжіліс залында  «Құқық бұзушылық – оның жазасы», «Менің құқығым» атты тақырыптарда лекциялар және видео роликтер өткізілді.  Мектептің тәрбие бөлімі, ата-ана комитетінің төрағасы, мектеп психологы және полиция аға лейтенанты Э. Есеркеновтың қатысуымен «Түнгі   ауыл» атты тақырыпта рейдтер жүргізіліп, ол жерде Шалқар  ауылының   магазиндерін  және көшелерінде  түнгі сағат 22-00 ден кейін ата-анасыз жүрген, құқықтық тәртіп бұзушылық жасаған оқушылар анықталған жоқ. 

Ұстаздар күніне байланысты мектепішілік іс-шара жоспары жасалынып, мектеп оқушыларына ұстаздардың еңбегі мен жетістіктері туралы слайдтар мен видео роликтер көрсетіліп, оқушылар тарапынан дайындаған концерттік бағдарлама өткізілді. 

Мектеп бойынша «Күзгі балл» яғни табиғаттың әсем құбылыстарына байланысты мерекелік іс-шара жүргізілді. Аталған шарада мектеп оқушылары белсене қатысып, жүлделі орындарға иеленді. 

1-желтоқсан «Біз салауатты өмірді қолдаймыз»-СПИДке , наркоманияға қарсымыз атты апталық ұйымдастырылды. Мектебіміздің МДТІЖО А.Р. Гайнуллина , кітапханашысы З.С.Дарибаева ,  ауыл медбикесі Байсмакова Рая , мектеп психологы А.О.Оразбекова , әлеуметтік педагог Т.Б.Қашағанованың  ұйымдастыруымен 5-9 сыныптар аралығында пікірталас өткізіліп , бейнероликтер көрсетіліп , спиджайлы түсінік берілді.

2021 жылы желтоқсан айының 27 жұлдызында аудан әкімі мектебімізге көп балалы отбасынан шыққан Халаш арханға жаңа жылдық сыйлық үлестірілді. Сыйлық ішінде қыстық куртка, спорттық аяқ-киім, сыйлық,   спорттық киім берілді. 

                2022 жылы қаңтар айынан бастап әлеуметтік педагогтың жылдық жұмыс жоспары бойынша , жұмыстар жүргізілді. 1-9 сыныптар аралығындағы  көпбалалы отбасылар әрдайым  көмекпен қамтылып отырғызылды. Барлық оқушылар қамтылды.     Мектебімізде 2022 жылы 10 қаңтар мен 10 ақпан аралығында «Қамқорлық» қайырымдылық акциясы бойынша айлық өткізілді. Акцияны өткізу барысында  іс-шара жоспары жасалып, бекітілді. Акцияның мақсаты - оқумен қамтылмаған мектеп жасындағы балаларды анықтау, сондай-ақ материалдық көмекке мұқтаж көпбалалы, аз қамтылған отбасыларға, жетім және жартылай жетім, жартылай жетім  балаларға әлеуметтік көмек пен қолдау көрсету.  Әлеуметтік себептер бойынша сабақтарға балалардың келмеуінің алдын алу.

Міндеті:

- жалпы орта білім алу үшін мектеп жасындағы балаларға жағдай жасау;

- дәлелсіз себептермен сабақтарға ұзақ уақыт бойы қатыспаған мектеп жасындағы балаларды анықтау және есепке алу;

- олардың сабақтарға қатыспау себептерін анықтау;

- күнкөрісі төмен және тұрмысы қолайсыз отбасылардан шыққан балаларға материалдық көмек көрсетуге бағытталған қайырымдылық қызметін жүзеге асыруға жұртшылықты тарту.

   Акция өткізу барысында жағдайы төмен отбасыдан шыққан балаларды, сондай-ақ материалдық көмек көрсетуге мұқтаж және әлеуметтік себептер бойынша сабаққа келмей жүрген балаларды анықтау үшін рейдтер жүргізілді. Рейд нәтижелері бойынша әлеуметтік көмек көрсетуге мұқтаж отбасы балаларының тізімдері жасалды. Мектеп әкімшілігі тарапынан толық емес отбасындағы 3-сынып оқушысы  Оразхан Нұрисламға мектеп сумкасы мен оқу-құралдар берілді Айлық іс-шараны ұйымдастыруға және өткізуге мектептің әлеуметтік педагогі мен қатар барлық сынып жетекшілері  қатыстырылды. Акция барысында мектебімізде жоспарға сәйкес іс-шаралар жүргізілді. 30 қаңтар күні әлеуметтік педагог Т.Б.Қашағанова  «Мейірімді жүрек» тақырыбында  дөңгелек үстел өткізді.   

       Көпбалалы, тұрмыс жағдайы төмен, жартылай жетім және жалғыз анасымен   балалардың тізімі анықталды. Мектеп бойынша көпбалалы отбасындағы оқушылар саны 33 бала, аз қамтылған отбасындағы оқушылар саны 2 бала, жартылай жетім оқушылар саны 5 бала, жалғыз анасымен 6 бала. 

            «Жасөспірімдер арасында құқық бұзушылықтың алдын-алу» бағытында  іс-шара жоспары жасалынды. Осы бағыт бойынша 20 қаңтар күні5-9   сынып оқушылар арасында  әңгіме - сұхбат жүргізілді. Онда қаралған мәселелер: 1. «Ата заңымызды ардақтайық» тақырыпта  тарих   пәні мұғалімі  К.Қ.Таукибаева  баяндама оқыса, 2-ші  мәселеде  МДІЖО А.Р.Гайнуллина  «Тәртіп бұзушы және қараусыз жасөспірімдерді жаңа әдіс-тәсілдерді пайдалану арқылы тәрбиені жандандыру» тақырыпта бейнебаян көрсетіліп, әңгіме жүргізді. Қатысқаны - 38 оқушы. Тарих  пәнінің мұғалімі  К.Қ.Таукибаева  оқушылардың құқықтары мен міндеттері туралы сөз сөйлеп өтті. Жалпы оқушылардың   үйлерін аралап, ата-аналарымен кездестік. Сабақтан көп қалатын оқушыларды анықтап, сабаққа келмеу себептерін анықтау үшін, мектеп психологымен бірге үйіне барып, ата-анасымен кездесіп, сөйлестік.

             2022 жылдың 15 ақпанында  «Сен және сенің құқығың» атты  құқықтық білім апталығына іс-шаралар жоспары жасалып бекітілді. Мектебімізде 15-25 ақпан аралығында құқық бұзушылықтың алдын алу, оқушылардың және ата-аналардың құқықтық сауаттылығын арттыру мақсатында «Сен және сенің құқығың» атты  құқықтық білім апталығы өткізілді. Апталық барысында

сынып  оқушыларының  кунделікті  сабаққа  қатысуы  қадағаланды.

         Әлеуметтік педагог  Т.Б.Қашағанова  және МДІЖО   А.Р.Гайнуллина  мектеп Парламентімен бірлесіп «Менің қоғамдағы құқықтарым» атты тақырыбында 7-9 сынып оқушыларының  арасында дөңгелек  үстел  өткізілді.

        8 сынып жетекшісі Г.К.Нурамбековна  8-9  сыныпта 16 ақпан күні  «Құқық әлемінде» тақырыбында  баяндама оқыды.

Баяндаманың мақсаты,  оқушылардың құқықтық білімдерін тереңдету, Заң  алдындағы жауапкершілікті арттыру, ұйымшылдық пен тәртіптіліктің тиімді жолдарын таба білуге және саяси сауаттылыққа баулу.

      16 ақпан күні «Жасөспірімдер арасында құқық бұзушылықтың алдын-алу» бағытында ата-аналар мен оқушыларға «Заң алдында бәрі бірдей» тақырыпта 7 сынып жетекшісі А.Бөкихаан  «Өз заңым-өз арым» тақырыптарда  заң туралы баяндамалар оқыды.

      17 ақпан күні МДІЖО А.Р.Гайнуллина мен  әлеуметтік педагог  Т.Б.Қашағанова  «Баланың құқықтары туралы Конвенция» тақырыбында 5-9 сыныптар арасында лекция оқыды. Лекцияда «Баланың құқықтары туралы Конвенциясы» Заңы түсіндіріліп, оның бөлімдері оқылды.

      Апталық барысында қазақ тілі пәнінің мұғалімі А.М.Ажикеева 5-9 сынып оқушылар арасында «Құқығым бар!» тақырыбында  шығармалар байқауын ұйымдастырды.

       20 ақпан күні МДІЖО А.Р.Гайнуллина  мен әлеуметтік педагог Т.Б.Қашағанова  «Бала құқықтары» тақырыбында  баяндама  оқыды.  Баяндаманың мақсаты баланың мектептегі құқықтарын, білімге құқығы, отбасындағы құқықтары, денсаулығын сақтауға құқығын айта отырып, оқушыларды өз құқықтарын қорғай білуге үйрету

       21 ақпан күні  9  сыныптар аралығында  «Құқықтық салауаттылық-заман талабы» тақырыбында пікір-сайыс өткізілді. Оқушылар өз білімдерін ортаға салды. Сайыстың мақсаты,  оқушылардың құқықтық білімдерін тексере отырып, жауапкершілікті арттыру, алдына мақсат қоя білуге баулу, оқушылардың ойлау, тыңдау, сөйлеу мәдениетін дамыту.

       21 ақпан күні ата-аналарға арналған құқықтық білім күніне орай «Ата-аналардың құқықтық сауаттылығы - балалардың құқықтарын қорғаудың кепілі» тақырыбында пікірталас ұйымдастырылды. Қатысқан ата-ана саны-18 Өткізген тәрбие ісінің меңгерушісі А.Р.Гайнуллина   және әлеуметтік педагог Т.Б.Қашағанова 

      22 ақпан күні  МДІЖО   А.Р.Гайнуллина  мен  әлеуметтік педагог Т.Б.Қашағанова  «Құқық – тәртіп айнасы» тақырыбында ашық сабақ өткізді. Ашық сабақтың мақсаты, балаларды қоғамдағы толымды өмірге даярлау, шығармашылық белсенділігін дамыту, имандылық қасиеттерге елжандылық пен азаматтыққа тәрбиелеу, олардың бойында ұлттық сана-сезімді қалыптастыру.

       24 ақпан күні МДІЖО А.Р.Гайнуллина  мен  әлеуметтік педагог Т.Б.Қашағанова      «Баланың негізгі  құқықтары» атты  тақырыбында   5-9 сынып  оқушыларының  арасында дөңгелек  үстел  өткізді. Дөңгелек үстелдің мақсаты, баланың негізгі құқықтары туралы түсінік беру.

       Мектеп кітапханаларында азаматтардың құқықтары мен бостандықтарын насихаттауға арналған бұрыштар, стендтер ұйымдастырылды. Жасөспірімдердің арасында құқық  бұзушылықтың алдын алу бағытында  ата-аналармен  байланыс  жасай отырып, күн сайын оқушыларға тәлім - тәрбие беріліп  келеді.

       23 ақпан күні МДІЖО А.Р.Гайнуллина  мен  әлеуметтік педагог Т.Б.Қашағанова  9- сынып оқушыларына кәсіптік бағдар беру және  кәсіптік қызметті таңдауда көмек көрсету үшін кеңес берілді. Талабына, қабілеттілігіне, жеке ерекшеліктеріне сәйкес жастардың саналы және еркін түрде кәсіп түрлерін таңдауына дайындау бойынша жүргізілді. Қатысқаны 9 сыныптан 4 оқушы,   қатысты.

1-наурыз 2022 жылы «Алғыс күні» педагог-психолог А.О.Оразбекова, МДТІЖО А.Р.Гайнуллина , әлеуметтік педагог Т.Б.Қашағанова .іс-шара ұйымдастырып,аз қамтылған отбасыларды   шақырып, азық-түлік себеттерін табыстадық. Спонсорлық көмекті мектеп ұжымы және мектеп әкімшілігі ұйыдастырды.

    15 наурыз күні салауатты өмір салты бойынша барлық оқушыларға әңгіме жүргізілді. Онда мектептің медбикесі Ш.М.Сүйлеменова «Туберкулез» -аса қауіпті індет екенін айтып өтсе, ДТІЖО А.Р.Гайнуллина, мектеп психологы  А.О.разбекова  салауатты өмір салтын сақтау туралы бейнебаян көрсетіп, түсіндіріп өтті.     

               Қазақстан Республикасы Ата Заңының 27-бап, 2-тармағында «Балаларына қамқорлық жасау және оларды тәрбиелеу-ата-ананың табиғи құқығы, әрі парызы» делінген. Отбасының негізі баланы өмірге келтіру ғана емес, оған мәдени-әлеуметтік ортаның құндылығын қабылдату, ұрпақтың, ата-бабалардың, ұлылардың ақыл-кеңес тәжірибесін бойына сіңіру, қоршаған орта, адамзатқа, өз қоғамына пайдалы етіп тәрбиелеу мақсатында  МДІЖО  А.Р.Гайнуллина  мен  әлеуметтік педагог Т.Б.Қашағанова  ата-аналарға «Ата-ананың құқығы мен міндеті» тақырыпта кеңес берді.

                17 наурыз күні «Жасөспірімдер арасында құқық бұзушылықтың алдын-алу» бағытында ата-аналар мен оқушыларға «Болашағымызға байыпты тәрбие берейік» тақырыпта МДІЖО А.Р.Гайнуллина  мен  әлеуметтік педагог Т.Б.Қашағанова  баяндама оқыды. 

               Қиын баламен жұмыс жолдарын жүргізу үшін бақылау әдісі арқылы сынып оқушыларымен әр түрлі тренингтер өткізілді. Сынып оқушылармен  «Маған өмір қымбат», «Менің арманым» тақырыптарда тренингтер өткізілді. 8-9 сынып оқушыларынан «Срест  тест» сауалнама алынды.

            Жылдық жоспар бойынша  қойылған іс-шаралар мүмкіндігінше орындалды. Қойылған мақсаттар жүзезе асырылды. Келесі жылғы қойылған жоспарларды толықтай орындауға тырысамыз.

28-29 желтоқсан күндері «Жасыл шырша – жаңа жыл» мерекелік шарасы 1-9 сыныптар арасында көңілді әуен ырғағында өткізілді. Аталған шараны мектептің жоғарғы сынып оқушылары белсене қатысып, тақырыптарға сай жақсы ұйымдастырып өткізілді. 

Аталған жоспарға сәйкес мектеп бойынша 10 қаңтар 10 ақпан аралығында Республикалық «Мектепке жол» акциясы ұйымдастырылып, өткізілді. Аталған акцияға байланысты мектепішілік бұйрық шығарылып, қосымша іс-шара жоспары әзірленді. Акцияның мақсатына сүйене отырып, мектебіміздің әлеуметтік аз қамтылған, ата-анасының қамқорлығынсыз қалған және сәтсіз отбасында тәрбиеленіп жатқан оқушыларына және отбасыларына азық-түлік қоржындары мен басқа да көмек түрлері көрсетілді. Сонымен қатар акция аясында рейдтік шаралар ұйымдастырылып, көптеген жұмыстар атқарылды. Сонымен қатар ай бойы мектеп әкімшілігі тарапынан жоспарға сәйкес оқушылардың күнделікті сабаққа қатысуын, олармен жүргізілген лездемесі, сонымен қатар құқық бұзушылықтың алдын алу туралы жұмыстар атқарылды. Оқушылармен көптеген жиындар өткізіліп, аудандық білім бөлімі тарапынан келіп түскен хаттарға сәйкес қосымша шаралар атқарылды. Оған қоса мектеп бойынша Республикалық «Оқуға құштар мектеп» жобасы өткізіліп, аталған акцияға сәйкес оқушылардың кітапқа деген құштарлығын ояту мақсатында мектеп кітапханасында бір апталық ашық есік күндері мен «Кітап әлемінде» атты шара өткізілді. Аталған жобаға 1-9 сынып мектеп оқушылары белсене қатысып, «Кітапханаға кітап сыйла» акциясы өткізілді. Аталған акция барысында мектептің кітапханасына әдеби кітаптар сыйлық ретінде тарту етілді. Сонымен қатар мектебімізде мектеп Парламенті өз жұмысын атқаруда. Аталған ұйым мүшелері ретінде тек оқу үздіктері тартылған. 

            Ақпан айы бойынша айлық іс-шара жоспары жасалынып, жоспарға сәйкес жұмыстар атқарылды. Ең бірінші болып бізде ақпанның 3-і -күні 8-9 сыныптар арасында «Стресстен қорғау» атты тақырыбында онлайн сұхбат өткізілді. Педагог-психолог, А.О.Оразбекова   өткізді. 4 сәуір күні 9- сынып аралығында желідегі қауіпсіздіктің алдын алу және құқық бұзушылықтың алдын алу атты балалармен сабақ өтті. М.Мақатевтың сазды кеші мектеп мұғалімдері мен оқушыларының қатысуымен толыққанды жоғары дәрежеде өткізілді. Сонымен қатар 1-9 сынып оқушылары арасында «Мектеп аруы» атты 3 күндік сайыс өткізіліп, жеңімпаздар марапта қағаздарымен марапатталды. 9 сынып оқушылары арасында «Жас Ұлан» отырысы өткізіліп, көптеген мәселелер қарастырылды. А.Құнанбаевтың 175 жылдығына орай мектепте бір апталық апталық өткізіліп, ол жерде оқушылар арасында А.Құнанбаевтың өлеңдерін жатқа айту туралы сайыс өткізілді. Мектеп бойынша «Рухани жаңғыру» бағдарламасы аясында Алматы қаласына саяхат ұйымдастырылып, «Туған өлкеңнің тұғырлы жерлері» атты ұранымен саяхат жоғары дәрежеде өткізіліп, оқушылар әсерлі көңіл күйде болды. Сонымен қатар ай бойы мектеп әкімшілігі тарапынан жоспарға сәйкес оқушылардың күнделікті сабаққа қатысуын, олармен жүргізілген лездемесі, сонымен қатар құқықбұзушылықтың алдын алу туралы жұмыстар атқарылды. Оқушылармен көптеген жиындар өткізіліп, аудандық білім бөлімі тарапынан келіп түскен хаттарға сәйкес қосымша шаралар атқарылды.

            Наурыз айы бойынша айлық іс-шара жоспары жасалынып, жоспарға сәйкес жұмыстар атқарылды. Көктемнің алғашқы шуақты күндерінің бірі болып, 1 Наурыз «Алғыс айту» күні мектебімізде әсем әуен ырғағында жоғары дәрежеде қажетті талаптарға сай өткізілді. Мереке күніне байланысты мектеп ұжымы мен әкімшілік тарапынан ұйымдастырылған заық түлік себеттері әлеуметтік аз қамтылған отбасына үлестірілді. Содан мектепке ата-аналарынан айырылған мектеп оқушыларының қамқоршылары шақырылып, мектептің мәжіліс залында концерттік бағдарлама паш етілді. Концерт соңына қарай оларға сыйлықтар табыс етілді. Сонымен қатар мектепте көктем ханшайымы, мектеп аруы сайыстары өткізіліп, қорытындысы бойынша жеңімпаздар марапат қағаздарымен марапатталды.  22 Наурыз мерекесі бойынша Еңбекшіқазақ аудандық білім бөлімінің хаты негізінде іс-шара жоспары жасалып, мектеп директорымен бекітілді. Аталған жоспарға сай көптеген жұмыстар жүргізіліп, «Қош келдің Наурыз» атты мерекелік шарасы жоғары деңгейде өткізілді. Осымен шектеле қоймай  «Рухани жаңғыру» бағдарламасы бойынша мектеп оқушылары Алматы қаласына саяхатқа шығарылды. Тоқсан соңына қарай мектеп оқушылары көктемгі каникул кезіндегі техникалық қауіпсіздік ережі таныстырылып, ата-аналарынан қолхаттар алынды. Көктемгі демалыс күндеріне байланысты жоспар жасалынып, жоспарға сай шаралар атқарылды. Оның ішінде спорттық ойын түрлері мен оқушылардың қосымша біліммен қамтылуы қарастырылды.  

            2021-2022 оқу жылының сәуір айында дүниежүзілік денсаулық күніне орай мектептің дене шынықтыру пәнінің мұғалімдері оқушылар мен ұстаздар арасында спорттық эстафеталар ұйымдастырып өткізді. Жарыс соңында жеңімпаздар марапат қағаздарымен марапатталды. Осыған орай сәуір айында сыныптар арасында жол жүру ересін сақтау бойынша жиын өткізілді. Жиын барысында оқушылар назарына жол көлік апаттары мен ережелерді сақтамау неге алып келу мүмкін екендігі туралы айтылды. 8 сәуір 2022 жылы мектепішілік кәсіптік бағдар бойынша Алматы қаласы мен Еңбекшіқазақ ауданында орналасқан жоғары және кәсіптік білім беру ұйымдарының өкілдерімен бірлескен 9 сынып оқушыларына арналған үлкен жиын өткізілді. Сол күні мектеп оқушылары мен ұстаздарына арналған  «Азаматтық қорғаныс» бойынша шара өткізілді. Сонымен қатар 12 сәуір ғарышкерлер күні мерекесі өткізілді. Ол жерде 1-9 сынып оқушылары арасында сынып сағаттары өткізілді.  

            1 мамыр Қазақстан Республикасының бірлігі күніне орай мектепішілік жоспар жасалынып, аталған жоспарға сай мектеп ауласында мерекелік шара өткізілді. 9 мамыр Ұлы Отан соғысының 77 жылдығына орай 1-9 сыныптар арасында сынып сағаттары өткізілді. Аталған шара барысында барлық сынып жетекшілер өздерінің оқу кабинеттерін безендендіріп, жоғары дәрежеде сынып сағаттары өткізілді.  Барлық өткізілген шаралар мектептің парақшасы арқылы әлеуметтік желілерге орналастырылды. 

            Оқу жылының аяқталу қарсаңына сәйкес 24 мамыр күні мектептің мәжіліс залында жалпы ата-аналар жиыны өткізілді. Жиын барысында оқушылардың жаз мезгіліндегі техника қауіздігі, жазғы мектеп, 2021-2022 оқу жылының аяқталуы, мектеп жанындағы «Жазғы көңілді алаң» атты лагерь жұмысы туралы сұрақтар талқыланды. Жиын соңына қарай мектеп өміріне белсене қатысып, жоғары нәтижеге қол жеткізгені үшін ата-аналар марапатталды. Сонымен қатар мектепке деген көмегін аямаған, мектеп демеушілері аталмыш жиынның қадірлі қонақтары болып, марапат қағаздарымен марапатталды. 25 мамыр күні мектепте «Соңғы қоңырау» мерекелік шарасы өткізіліп, барлық ата-аналарынан техника қауіпсіздігі алынды. 

            Жаңа 2022-2023 оқу жылына мектеп әкімшілігі мектепте Парламент ұйымының фракциялар бойынша кең ауқымды үлкеюін, сонымен қатар мектепте жұмыс істеп келген жобалардың көп болуын жоспарлап отыр. Себебі білімді де білікті ұрпақ тәрбиелеу, ол баршамыздың басты ұстанымы. Еліміздің ертеңі білімді ұрпақтың қолында. Олай болса Абай атамыз айтып кеткендей «Тәрбиесіз берілген білім - адамның қас жауы» демекші тәрбие жұмысын жан-жақты дамуын қамтамасыз ету қажет деп ойлаймын. 

            Қорыта келе 2021-2022 оқу жылы жемісті аяқталып, ешқандай өрескел тәртіп бұзушылыұтар орын алмады. Осыған орай білім сапасы мектеп бойынша 62,5 % құрап отыр. Олай болса барша Қазақстандықтарды оқу жылының аяқталуымен құттықтай отырып, «Еліміз аман – жұртымыз тыныш болғай». 

Психологиялық қызмет    2021-2022 оқу жылы

Мектеп оқушыларына әлеуметтік және психологиялық қолдау көрсету мақсатында 2021-2022 оқу жылына психологиялық жоспар бойынша төмендегідей жұмыстар атқарылды.

        1-9 сынып оқушыларының жеке психодиагностикалық картасы жасалынды. Сонымен қатар, барлық сынып оқушыларының әлеуметтік тұрмыс-жағдайы сынып жетекшісімен бірге тексерiлiп, қорытындысы шығарылды.

Психологиялық қызмет мектебімізде бес бағыт бойынша жұмыс істейді. 

Диагностикалық бағыт бойынша жұмыстар кезекші сыныптарда барлық санитарлық жағдайларды сақтай отырып жоспарға сай алынды, ал 5-сыныптан жоғары, ата-аналар мен мектеп ұжымынан сауалнама, тесттер  Гугл формада алынды. Бұл бағыт бойынша келесідей жұмыстар атқарылды: 

1-сынып оқушыларынан мектепке бейімделуді анықтауға арналған Керн Иерасек әдістемесі алынды. 

5-сынып бойынша 9 оқуышыларынан орта буынға бейімделуді анықтауға арналған «Лусканова», сыныптастарымен қарым-қатынасын анықтауға арналған «Жеткіншектің аралық  қарым-қатынасын анықтау» тесттері алынды.

«Мектепке бейімделуінің жоғары деңгейі» - 7 оқушы, «ортаңғы норма» -2  оқушы, «ішкі мотивация» - 7 оқушы, «төмен» деңгей –1 оқушы анықталды.

9-сыныптан тұлға типтерін анықтауға арналған  Голланд тесті алынды. Нәтижесінде «Реалистік» тип 2 оқушы,  «Интелектуалды» тип 1 оқушы, «Тапқыр» 1 оқушы тип бойынша  анықталды. 3-тип «Әлеуметтік» тип бойынша 1 оқушы, 4-тип «Конвенционалды» тип бойынша 2 оқушы, 6-тип «Артистік» тип бойынша 1 оқушы анықталды. 

Д.Голландтың " Тұлғаның типтерін анықтау" тесті 9-сынып. 4 оқушысы

9-сыныптан стресске бейімділікті анықтауға арналған «Стресс сізге қалай әсер етеді?» Э.Ховард тесті алынды. Нәтижесінде стреске «орташа» деңгейде ұшырайтын 1 оқушы анықталды,  қалған 3 оқушы «төмен» көрсеткішті көрсетті. 

Сондай-ақ 8-сыныптан Климовтың «Даралап диагностикалау сауалнамасы» әдістемесі алынды,  сауалнамаға қатысқан 10 оқушының «адам-табиғат» типі бойынша  -1 , «адам-техника» типі  - 2 оқушы, «адам-адам» типі – 4, «адам-бейнелеу жүйесі» типі –1, «адам-көркем бейне» типі – 0 оқушы, екі типке «адам-адам» және «адам-техника» типтеріне 2 оқушының жауаптары сай келді. 

5-9 сыныптар арасында жоспарға сай  «Отбасы тұрмыстық зорлық-зомбылық тесті» алынды, сауалнамаға 51  оқушы қатысты. Оқушыларға арнайы бланк, яғни сұрақтары мен жауап нұсқалары жазылған бланк берілді. Толтыруға байланысты нұсқау берілгеннен сон оқушылар жеке жауап берді. Алынған нәтиже бойынша оқушыларға соңғы 6 айда 0%-ы зорлық көрсетті деген, яғни көбіне сыныптастарынан, мектеп оқушыларынан /10%/  балағат сөздерді естігендерін жазған, мектеп мұғалімдерінен /2%/, ата-анасынан деп  2 % - ы жауап берген. Ата-аналарымен оқушылардың қарым-қатынасында салқынқандылық танытады деп 2% оқушы жауап берді. Қалған 98% оқушы достық және толық түсінушілік қарым-қатынастамыз деп жауап берген. Ата-аналардың 98 %-ы бала тәрбиесінде, яғни жазалау мақсатында телефоннан шектеу, ойын уақытын шектеу сияқты, ұрысу, ақылмен түсіндіру тәсілдерін қолданатындығы белгілі болды. Қатаң жаза түрі, яғни ұрады деп 1% көрсетті. 

Депрессия деңгейін анықтауға арналған «Бек шкаласы» тесті алынды. 

Тестілеуге қатысқан оқушылардың 2-де  депрессия (орташа) деңгейін көрсетті. Қалған  оқушыда депрессия анықталған жоқ.

Интернетке тәуелділікті анықтауға арналған «Ғаламтор және мен» тесттері алынды. Тестілеуге қатысқан оқушылардың 5-да «орташа» деңгейдегі ғаламторға тәуелділік байқалады. Қалған  оқушының нәтижелері ғаламторға 

Ата-аналармен «Мен қандай ата-анамын», «Сіз және балаңыз бір-бірлеріңізді түсіне аласыздар ма?» сауаланамалары алынды. Тесттердің нәтижесінде  ата-аналардың көпшілігі, яғни 90% - ы бала тәрбиесінде сауатты екендіктерін, балаларымен жағымды қарым-қатынаста екендігін көрсетті. Ал қалған 1% ата-аналардың әлі де болса, бала тәрбиесіне қатысты сауаттылықтарын көтеру қажеттіліктер анықталды.

Мектеп ұжымымен «Стандартты-стандартты емес мұғалім» тесті алынды. Нәтижесінде «стандартты емес мұғалім» типіне сай келген 75% ұстаздар өздерінің заман талабына сай стандартты емес ойлау дағдысымен балаларды түсіне алатындығы анықталды.

Түзету-дамыту бағыты  5-9 сынып аралығында жүргізіліп жатыр. Келесідей жұмыстар атқарылды:

1-сыныппен «Өрмекші торы» жаттығуы, 5-сыныппен «Жылы жүрек» челленджі, «Жақсы қасиеттерді бойға сіңіру» тренинг-сабақтары өтті, 8-9 сынып оқушыларымен оқу жылының басында құрастырылған бағдарлама бойынша «Мамандық таңдау», «Сенімділік кілті», «Қобалжу қалыпты құбылыс» сияқты психологиялық сабақтар айына 1 рет түзету-дамыту жұмыстары өткізіліп тұрады. 1-сыныпта диагностика жұмыстары барысында анықталған зейіні төмен   4 оқушымен арнайы жоспар жасалып, аптасына 2 рет түзету-дамыту жұмыстары жүргізіледі.

Ағартушылық бағытта:

Ата-аналармен «Тұрмыстық зорлық-зомбылықтың алдын алу, оның салдары» тақырыбында түсіндірме жұмыстары жүргізіліп, жадынамалар таратылды. 1 және 5 сынып оқушыларының ата-аналарына бейімделу бойынша  кездесулер өтті. 

Оқушылармен суицидтің алдын алу мақсатында «Өмір қымбатсың маған» тренинг-сабағы, ерте жүктіліктің алдын алу мақсатында «Арыңды сақта бойжеткен» тренинг-сабақтары өтті. 

Сондай-ақ  вебинарларда ұсынылған  «Звездочки на земле», «Полиана», «Копернаум», «Секрет», «Сознание» т.б. фильмдер мен бейнероликтер көру ұсынылды

Мектепте сенім жәшігі жұмыс істеп тұр, ол туралы жадынамалары мектептің кіре беріс қақпасына  ілінді. Ашылып, АКТ толтырылады, журналға тіркеледі

Қорыта келе мектептегі оқушылармен жүргізілген  психологиялық зерттеу жұмыстардың жауап көрсеткіштері жақсы, суицидке барған оқушы болған жоқ, келеңсіз оқиғалар орын алмады. 

Жалпыға бірдей міндетті білім қорының талдауы

2021-2022 оқу жылындағы бала саны-85.  Мектеп бойынша ыстық тамақ жоқ. Жартылай жетім-5,  аз қамтылған-2,көп балалы-33 оқушы, жалғыз анасымен -6 оқушы.  Аз қамтылған отбасылар-2. Мектеп формасы, жаңа жылдық сыйлық және қыстық курткалар 38 оқушыға берілді. Демеуші тарапынан тағыда әр түрлі азық-түлік себеттері мен кеңсе тауарлары берілді.Жалпыға  бірдей   білім  берумен  қамтылмай қалған бала жоқ. 

Әлеуметтік  көмекпен   қамтылған  оқушылар  саны   мен  қамтылуы

2021-2022 оқу жылы

                                                                                Кітапхана қызметі

           Біздің кітапхана  жаңа ақпараттық  көздерімен, жаңа ізденіспен, жаңа технология тәсілдерімен, мектеп жоспары бойынша жұмыс істейді. Мұғалімдер мен оқушылардың жаңаша ізденісі нәтижесінде жаңа ақпараттық тәсілдермен жұмыстар іске асырылады. Жұмыс істеу бірнеше бөлімдерге байланысты атқарылады. Кітапханада электрондық оқулықтар  бар.

Кітап көрмелері және кітапхана бұрыштары: 

2021-2022 оқу жылы «Ахмет Байтұрсынов –ұлттың ұстазы» танымдық сабақ, «Отбасым- бақыт мекенім» сурет байқауы, « Мен кітапты ашамын . Мен әлемді танимын» ертегілер еліне саяхат. 

Жалпы кітапхананың кітап қоры

Жалпы кітапхана қоры туралы мәлімет.

2021-2022 оқу жылындағы оқушыларды оқулықпен қамту көрсеткіші

                                                                  Оқушылардың оқулықпен қамтылуы

                                Жалпы кітапхана туралы мәлімет

                                  Қордағы   жалпы кітап қоры 

                    2021-2022 жылы кітапхана қоры – 6424 дана.

                                                                 Кітапхана қорындағы электронды оқулықтар 

         Мектеп ұжымы жыл сайын мерзімді басылымдарға толық 100% жазылады. Мұғалімдер өз еркімен керек әдістемелік журнал-газеттерге жазылады. Мысалға алсақ: «Еңбекшіқазақ»,   «Кәсіпкер», «Мұқағали Мақатаев», ж.т.б.

                  Кітапханаға келушілер саны

              Жалпы мектеп кітапханасының оқырмандары бірнеше топқа бөлінген. Оқырмандар төмендегі негізгі топтарға бөлініп тиісті қызмет көрсетілуде: 

Ұстаздар:

            Бастауыш буын (1-4 сыныптар)

            Орта буын (5-7 сыныптар)

            Жоғарғы буын (8-9 сыныптар)

            Басқа топ, қызметкерлер. 

Оқырмандардың  сұранысы  бойынша қажет кітап, журнал –газет материалдары беріледі.